Ex.3 b
1.The film starts at 8.30 tonight.
2.I have English lessons on Monday, Wednesday and Friday.
3.My mother’s birthday is in June.
4.We usually go to grandparent’s house in spring.
Ex.c
My birthday is in September.
My best friends birthday is in April.
I usually get up at 7.25, but on the weekend I get up at 9 or 10.
I always meet with my friends on Sunday.
1. Տրված թվերից որո՞նք են տասնորդական կոտորակները:
Ընտրիր ճիշտ տարբերակները:
• 7 5/19
• 17/11
• 11/10
• 17/100
• 19/100000
2. Ո՞ր թվում է 2 թվանշանը գտնվում հարյուրերորդականների կարգում:
• 5432.9
• 543.29
• 54.329
• 5.4329
3. 209 ամբողջ 5 տասնորդական կոտորակը գրիր թվանշաններով:
209.5
4. 35 ամբողջ 16 հարյուրերորդական կոտորակը գրիր թվանշաններով:
35.16
5. 40 ամբողջ 3 հարյուրերորդական կոտորակը գրիր թվանշաններով:
40.03
6. 0 ամբողջ 8 հազարերորդական կոտորակը գրիր թվանշաններով:
0.008
7. Լրացրու 10,4437 թվի կարգային միավորների աղյուսակը:
Միավոր — 0
Տասնավոր — 1
Տասնորդական — 4
Հարյուրերորդական — 4
Հազարերորդական — 3
Տասհազարերորդական — 7
8. Լրացրու 234,235 թվի կարգային միավորների աղյուսակը:
Միավոր — 4
Տասնավոր — 3
Հարյուրավոր — 2
Տասնորդական — 2
Հարյուրերորդական — 3
Հազարերորդական — 5
9. Լրացրու 56,4321 թվի կարգային միավորների աղյուսակը:
Միավոր — 6
Տասնավոր — 5
Տասնորդական — 4
Հարյուրերորդական — 3
Հազարերորդական — 2
Տասհազարերորդական — 1
10. Գրիր կոտորակի տեսքով.
ա) 0,2 = 2/10
բ) 8,012 = 8012/1000
գ) 1,003 = 1003/1000
դ) 82,9876 = 829876/10000
ե) 0,367 = 367/1000
զ) 19,023 = 19023/1000
է) 0,0096 = 96/10000
ը) 0,1995 = 1995/10000
11. Գրիր դիրքային գրառումով.
ա) 197/100 = 1.97
բ) 723/10 = 72.3
գ) 13/100 = 0.13
դ) 9/1000 = 0.009
ե) 56/10= 5.6
զ) 13/10000 = 0.0013
է) 1234/1000 = 1.234
ը) 45/1000 = 0.045
1.Նախադասություններից առանձին-առանձին դուրս գրի՛ր արջ արմատով կազմված, ածանցավոր բառերը և արջ գոյականի ձևերը (բոլորն էլ ընդգծված են):
Արջուկի սիրած խաղը բլրից սահելն է:
Արջային սովորություններ ունի. սիրում է քնել, ամեն օր մեղր է ուտում:
Անարջ գազանանոցն ինձ չի հետաքրքրում:
Արջը թաթը բարձրացրեց և ուզում էր թափով իջեցնել:
Կատաղած արջից վտանգավոր գազան չկա:
Ինձ արջով մի՛ վախեցնի:
Արջին շատ հեշտ կընտելացնես, եթե սոված չթողնես:
Արջուկի, Արջային, Արջը, Անարջ, Արջին, արջով, արջից,
2.Տրված գոյականներով երկուական նախադասություն կազմի՛ր՝ դրանց ավելացնելով -ին, -ով վերջավորությունները:
Ծով, ճանապարհ, մեքենա:
3. Քաղաք,տնակ, դասարան գոյականների նման ձևերը խմբավորի՛ր՝ դուրս գրելով նախադասություններից:
Մի հեռու քաղաքում ապրող ընկեր ունեմ, որին երկար ժամանակ չեմ տեսել: Տնակն անտառում էր, հետաքրքրասեր աչքերից հեռու: Դասարանից դուրս մոռանում է դասի մասին:Այդ քաղաքով անցնելիս նորից հիշեցի քո պատմությունը: Երբ մոտեցա տնակին, ներսից ձայներ լսեցի:Իր տնակից հեռանալ չի կարողանում: Փորձում էր տնային բոլոր հանձնարարությունները դասարանում անել: Ձայնը գլուխն էր գցել ու տնակով մեկ ճչում էր: Վենետիկ քաղաքը հայտնի էր իր ջրանցքներով ու նավակներով: Այդ օրվանից մոտիկ չի գալիս մեր դասարանին: Մեքենան քաղաքից դուրս եկավ ու սլացավ դեպի արևելք: Մեր դասարանով այլևս չեք անցնի, երկրորդ դուռը փակել ենք: Այդ տնակում մի հետաքրքիր ընտանիք է ապրում: Աշխարհը նվաճելով՝ հասել էր այդ քաղաքին: Այդ օրվանից դասարանը դարձել էր աշխարհի ամենակարևոր տեղը:
Ընտրել վերնագրերից մեկը և գրել շարադրություն՝
• Նամակ
• Ի՞նչ են խոսում թռչունները
• Ո՞ր բառերն են բոլորից շատ ուրախացնում ինձ
• Ի՞նչ համ ու հոտ ունեն բառերը
• Խոսակցություն անատառում
• Իմ պապիկի պատմածը
• Երբ նորից սկսվի
• Այլ, գրե՛ք ձեր առաջարկած վերնագրով։
Նամակ
Մի տղա, մի գյուղում ուզում է նամակ ուղարկի իր ընկերին։ Այնտեղ գրում է` Սիրելի ընկեր, հուսով եմ լավես։ ես շատ եմ ուզում քո հետ հանդիպեմ նաև ուզում եմ քո նամակը ստանամը։
Հետո տղան ուզում է նամակը ուղարկել իր ընկերին, բայց չի հասցնում քանի որ իր մայրիկը կանչում է իրան ճաշելու։ Երբ ինքը վերջացրեց, գնաց նամակը ուղարկելու, բայց նամակը չկար։ Սաղ տունը նայել է։ Հանկարծ ուրիշ նամակա գալի իրա մոտը։ Այնտեղ գրված եր`
Իմ ամենա լավ ընկեր, ես լավ եմ, հուսով եմ դու էլ ես լավ։ Ես ել եմ շատ ուզում հանդիպենք իրար։
Возвратные глаголы
Упражнения
1.Замените выделенные слова глаголами на -ся, -сь в нужной форме.
1. Надо спешить в школу. 2. Из города отец приехал на автобусе. 3. Наступает Новый год. 4. Мальчики быстро сняли одежду и попрыгали вводу. 5. Почему ты сердитый? 6. На этой улице расположено посольство.Слова для справок: торопиться, находится, вернулся, приближается,сердишься, разделись.
2.Допишите глаголы на -ся, (-сь) в настоящем времени.
1. Я готовлся стать спортсменом. Каждое утро я обтиралась холоднойводой, занималась гимнастикой. 2. Белый снег пушистый в воздухе кружтся ина землю тихо падает, ложится. 3. Из Москвы поезда отправлялся на север,на юг, на восток и на запад. 4. Тихо ночь ложится на вершины гор, и лунагляд в глубину озёр.
3.Перепишите пословицы и поговорки. Объясните их значения.
1.Дело мастера боится. 2. Друг познаётся в беде. 3. Мир освещаетсясолнцем, а человек – знанием. 4. Москва не сразу строилась.
4.
Честно, рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать, бросаться, опять, бороться, лишаться.
1. боится, 2. уживутся, 3. сольются,соединятся, 4. хватается, 5. останется, 6. заладится, 7. трудится, сидится, 8. славится, 9. спрашивается, 10. потрудится, добится.
Առողջությունը մարդու նորմալ վիճակն է երբ նա իրան նորմալ է զգում։
Առողջությունը կախված է հետևյալ գործորներից.
1. Ա և Բ խմբի բառերի տարբերությունը գտի՛ր:
Ի՞նչ անուն կտաս խմբերից յուրաքանչյուրին:
Ա. Սեղան, մարդ, բաժակ, քար, ծառ, սար, օդանավ, ջուր, լուսին, ժամացույց, հայելի, զարդատուփ:
Բ. Վախ, ուրախություն, վտանգ, րոպե, կարոտ, սեր, թախիծ, ենթադրություն, հետաքրքրություն, շփոթություն:
Ա շարքի բառերը թանձրական և շոշափելի։
Բ շարքի բառերը վերացական են և ոչ շոշափելի։։
2. Տրված բառերի բաղադրիչները գծիկով բաժանի՛ր:
Բոլոր բառերի վերջին բաղադրիչներն ի՞նչ նմանություն ունեն:
Հե-ռա-գիր, հարթ-ա-վայր, լրա-գիր, գե-տա-ձի, մե-ծա-տառ, նս-տա-տեղ, առ-ագ-աս-տա-նավ:
3. Բացատրիր, թե ինչո՞ւ տրված բառերի հոգնակին ոչ թե -ներ, այլ -եր մասնիկով է կազմվել (բառի կազմությանն ուշադրաթյուն դարձրո՛ւ):
Նախապապ-եր, ծովաշն-եր (փոկեր), հնդկահավ-եր, ճակատամարտ-եր, լաստանավ-եր, դաշտավայր-եր, գետաձի-եր:
Միավանկ բառերին ավելանում է եր վերջավորությունը, իսկ բազմավանկներին՝ ներ-ը։
1. Երկու խմբի գոյականները նախ վանկատի՛ր, հետո դրանց հոգնակին կազմի՛ր և օրինաչափությունը բացատրի՛ր:
Օրինակ՝
ար — կըղ, նը — կար,
արկղ — արկղեր,
նկար — նկարներ:
Ա. Վագր — վա — գըր վագրեր, աստղ — աս — տըղ աստղեր, սանր — սա — նըր սանրեր, անգղ — ան — գըղ անգղեր, կայսր — կայ — սըր կայսրեր, զեբր — զե — բըր զեբրեր:
Բ. Խրճիթ — խըր — ճիթ խրճիթներ, ձկնիկ — ձըկ — նիկ ձկնիկներ, դպրոց — դըպ — րոց դպրոցներ, գրիչ — գը — րիչ գրիչներ, կռիվ — կը — ռիվ կռիվներ, գլուխ — գը — լուխ գլուխներ, տղա — տը — ղա տղաներ, կրակ — կը — րակ կրակեր:
2. Տրված գոյականները դարձրո՛ւ հոգնակի և տեղադրի՛ր նախադասությունների մեջ:
Անգղ, կեղտաջուր, աստղ, գետաձի, հեռագիր, ճակատամարտ:
Երկնքում մեկ-մեկ վառվեցին անգղներ, ամեն ինչ լռեց:
Հին զինվորը հիշում է բոլոր ճակատամարտերը, որոնց ինքը մասնակցել է:
Ցրիչը մեկ ժամում բոլոր հեռագիրները բաժանեց:
Միայն աստղերն էին սավառնում այդ բերդի վրա:
Հետո գետաձիերը դուրս եկան ջրից ու, լայն բացելով ահռելի երախները, խոնարհվեցին հանդիսատեսներին:
Կեղտաջրերը ամեն օր գետն են լցվում ու հոսում դեպի ծով
My favorite sport is gymnastics.
In 2012 the average age of the USA women’s gymnastics team was 17 while the average age of the men’s was 21.5.
Gabby Douglas is the first African American to win the individual all-around event.
Acrobatic gymnastics, which were once referred to as Sport Acrobatics, are a group gymnastic sport for men and women.
Women weren’t permitted to compete in gymnastic events until the 1920s.
One of the most famous gymnasts is Simone Biles, who won gold when she was only 16
1. Լուծիր հավասարումը՝
304 : 𝑥 = 8
x = 304 : 8
x = 38
2. Ընտրիր հավասարման արմատը:−8𝑦=−16
• -20
• -2
• 20
• 2
3. Որոշիր անհայտ արտադրիչը:
1) Եթե 3⋅𝑑 = 9, ապա 𝑑 =
d = 9 : 3
d = 3
2) Եթե 𝑘 ⋅ 8 = 40, ապա 𝑘 =
k = 40 : 8
k = 5
3) Եթե 7 ⋅ 𝑒 = 56, ապա 𝑒 =
e = 56 : 7
e = 8
4. Լուծիր հավասարումը.
ա) 2x + 8x + 22 = 122
2x + 8x = 122 – 22
10x = 100
x = 10
բ) 10𝑦+𝑦−5𝑦=114
6y = 114y = 19
գ) 2014 : 𝑥 = 541 − 488
2014 : x = 53
x = 2014 : 53
x = 38
դ) −3𝑥−33=8𝑥+55
-3x – 8x = 33 + 55
-11x = 88
x = -8
5. Լուծիր հավասարումը օգտվելով բազմապատկման բաշխական օրենքից.
ա) 8⋅(3+𝑦)−5𝑦=4𝑦−63
բ) 3 ⋅ (4 – x) = 2⋅ x + 1
գ) 5 ⋅ (x – 9) + 6 ⋅ (2 – x) = 1