Author: evelinamnacakanyan

Չարենցի բանաստեղծությունների քննարկում

Ապրում ես, շնչում ես, դու դեռ կաս — բայց ամե՛ն վայրկյան

դու ա՛յլ ես.

Անցյալ է դառնում քո ներկան — ու ամե՛ն վայրկյան

դու ա՛յլ ես.

Բայց ներկան քո — հո՛ւնտ է գալիքի՝ մեռնելով — նասնում է գալիքը,

Եվ այսպես– տևում ես դու երկար, — ու ամե՛ն վայրկյան

դու ա՛յլ ես:

1. Բացատրի՛ր բառերը՝ հունտ, սնել:

հունտ – ընդավոր բույսերի պրտուդ։

սնել- կերակրել:

2. Գրավոր մեկնաբանի՛ր ռուբայաթը:

Բանաստեղծությունը պատմում է, որ մարդի կյանքը կարևոր է ու ամեն վարկյան իրա հետ լավա անցնում։

3. Շարադրի՛ր մտքերդ ,,Ամեն վայրկյան դու այլ ես,, տողի վերաբերյալ:

1. Հետևյալ խնդիրները լուծիր հավասարումներ կազմելու միջոցով.

ա) Տուփի մեջ կոճակներ կային։ Երբ տուփի մեջ դրեցին ևս 30 կոճակ, նրանց քանակը դարձավ 95։ Քանի՞ կոճակ կար տուփի մեջ։

95 – x = 30

x = 95 – 30

x = 65

բ) Երկու տակառներից առաջինում կար 48 լ ջուր, երկրորդում՝ 30լ։ Ինչքա՞ն ջուր պիտի վերցվի առաջին տակառից, որպեսզի երկու տակառներում մնա ընդամենը 60լ ջուր։

48 – x + 30 = 60

48 – x = 60 – 30

48 – x = 30

x = 18

2. Երբ Մանեն կարդաց գրքի մի ամսը, պարզվեց, որ նրան կարդալու համար 40 էջ ավելի է մնացել, քան արդեն կարդացել է։ Քանի՞ էջ ունի գիրքը։

2x + 40

3. Որոշ ճանապարհ անցնելուց հետո պարզվեց, որ 10 կմ-ով ավելի պակաս է մնացել անցնելու, քան արդեն անցել են։ Որքա՞ն ճանապարհ պետք է անցնեին։

անցած ճանապարհ – x

մնացել է – x – 10

x + x – 10

4. Բարձրահարկ շենքում երկսենյականոց բնակարանները մեկսենյականոց բնակարաններից 3 անգամ շատ են։ Գտիր երկսենյականոց ու մեկսենյականոց բնակարանների ընդհանուր քանակը։

x + 3x = 4x

5. Մի բնակավայրում կան միայն մեկհարկանի ու երկհարկանի տներ։ Ընդ որում, երկհարկանի տները 10 անգամ քիչ են, քան մեկհարկանիները։ Ընդամենը քանի՞ տուն կա այդ բնակավայրում։

6. Լուծիր հավասարումը.

ա) 2(x + 5) = 4

բ) 20 + 5(x + 1) = 0

գ) -(x + 13) = 7

դ) 6 – 3(3 – 6x) = 6

ե) 3 – 2(x + 5) = 1

զ) 5 + 2(4 – x) = 10

1. Լուծիր հավասարումը.

ա) x – 832 = 174

x = 832+174

x = 1006

բ) x – 303 = 27

x = 303 +27

x = 330

գ) 1405 – x = 108

x = 1405 – 108

x = 1287

դ) 84 + x = 124

x = 124 – 84

x = 40

2. Հավասարման արմա՞տ է արդյոք 3 թիվը.

ա) x – 5 = 0

x = 5+0

բ) 2x = 6

x = 6 : 2

x = 3

գ) 7 – x = 0

x = 7 – 0

x = 7

դ) x = 6 – x

x + x = 6

2x = 6

x = 3

3. Ո՞ր հավասարման արմատն է 1 թիվը.

• 2x = 5

• 4x = 0

• 7x = 7 7 * 1 = 7

• 6x + 8 = 14 6*1 + 8 = 14

• 8 – x = 7 8 – 1 = 7

4. Լուծիր հավասարումը.(4-6 վարժություններ)

ա) 15 – 3x = 0

15 = 3x

x = 5

բ) 4x + 2x – 7 = 5

գ) 7x + x + 3 =19

դ) 3x – 1 – 2x

ե) 3x – 6 = x

զ) x + 3 = 3x – 7

5.

ա) 3 – x = 1 + x

բ) 7x + 2 = 3x -10

գ) 5x – 8 = 3x – 8

դ) 1/2x – 3 = 2 – 1/3x

6.

ա) 2(x – 5) = 9

բ) 12 + 3(x – 1) = 0

գ) -(x + 8) = 3

դ) 1 – 5(2 – 3x) = 6

ե) 7 – 3(x + 1) = 6

զ) 5 – 2(3 – x) = 11

7. Կազմիր հավասարում և լուծիր այն.

ա) x թվին գումարել են 4 և ստացել են 19։

բ) x թվից հանել են 10 և ստացել են 7։

գ) 35-ից հանել են x թիվը և ստացել են 5։

դ) 11-ին գումարել են x թիվը և ստացել են 25։

8*. Մանկապարտեզում կան 14 աղջիկ և 12 տղա։ Եթե երեխաների կեսը գնա զբոսնելու, ապա նրանցից ամենաքիչը քանի՞սը կլինեն աղջիկներ։

1. Կետերի փոխարեն գրի՛ր ուն կամ յուն ածանցը:

Քամին խաղում էր պաղպաջուն։ ալիքների հետ:

Դողդոջուն ձայնը մատնեց, որ վախենում է:

Թվում էր, թե հարսի շրշուն զգեստով աղջիկը քույրս չէ:

Սիրով էր տանում հիվանդի քրթմնջյուն ու բողոքը:

Ջրի ճողփյուն լսվեց. ուրեմն մոտեցել ենք:

Դալար սաղարթի սոսափյունը խաղաղություն էր բերում:

Մոտիկից լսվող ճարճատյուն անակնկալի բերեց մեզ:

2. Տրված արմատներով այնպիսի բաղադրյալ (բարդ, ածանցավոր) բառեր կազմի՛ր, որ ցույց տան՝

ա) առարկա (գոյական),

քաջություն, վախ, պարուզություն, սառնություն։

բ) առարկայի հատկանիշ (ածական),

քաջալելել, վախկոտ, պարզ, սառնը

գ) գործողություն (բայ):

քաջանալ, վախենալ, պարզվել, սառվել։

Քաջ, վախ, պարզ, սառն:

3. Ընդգծված գոյականները փորձի՛ր հանել. ի՞նչ բառեր դուրս կգան նրանց հետ, ինչո՞ւ:

Սիրով էր պատմում ընկերոջ մասին:

Պայմանավորվել էինք հանդիպել քարի մոտ:

Որդու նման սիրում էր այդ կնոջր:

Ամեն ինչ անում էր որդու փոխարեն:

Չնայած կոպտությանը՝ քնքուշ ու բարի սիրտ ունի:

Տունը լավ կահավորել է ու ամեն ինչ ունի՝ բացի գրասեղանից:

Կյանքը չի պատկերացնում առանց հեռուստացույցի:

Ex.c

2. Don’t go away!

3. Don’t cry!

4. Don’t open the window!

5. Don’t touch it!

6. Don’t laugh!

Ex.d

2.Don’t park your car here.

3.don’t walk on the grass.

4.Don’t open this door.

5.Don’t drink this water.

6.Don’t use the flash on your camera.

Այսօր մենք տեխնոլոգիայի ժամին դուրս ենք եկել բակ, աղբ ու չորացած տերևներ ենք հավաքել։