Բարի գալուստ Էվելինա Մնացականյանի բլոգ

Հնչում են օրերը, կանչում են,

Օրերը – կարմիր ու բոսոր.

Օրերը ղողանջ ու հնչյուն են,

Զնգում են՝ հրե ու հզոր:

Ու սիրտս զնգում է, զնգում է,

Թռչում է՝ կրակ է ու բոց.

Լսո՞ւմ ես սրտի իմ զնգունը,

Լսո՞ւմ ես, լսո՞ւմ ես, թե ոչ…

Կրա՛կ կա սրտիս մեջ, կրա՛կ կա,

Հրդեհ է՝ վառվում է հրկեզ.

Ալիքը, կուզեմ, որ արա՛գ գա –

Անդարձ է կարոտը երգիս:

Կուզեմ, որ կյանքի մեջ գալիք այն

Երգերս զնգան ու հնչեն

– Կուզեմ, որ լսե, ա՜խ, գալիքը

Երգերս այս վառ ու հնչեղ…

1. Բացատրի՛ր բառերը՝ բոսոր,ղողանջ, հրե, բոց, գալիք։

բոսոր – ծիրանագույն,

ղողանջ – զանգի ձայն,

հրե – կրակով պատված,

բոց – կրակի լեզու,

գալիք – եկող բան

2. Ի՞նչ գույն է փոխանցում բանաստեղծությունը։ Դո՛ւրս գրիր գույն արտահայտող բառերը։

նարնջագույն, կարմիր

Օրերը – կարմիր ու բոսոր.

3. Ի՞նչ տրամադրություն, զգացում է փոխանցում բանաստեղծությունը։

կարոտ, ուրախություն

4. Փորձի՛ր մեկնաբանել բանաստեղծությունը։

Բանաստեղծությունն արտահայտում է և ուրախություն և տխրություն։

1. Մարդը ինչպե՞ս է վարակվում Էխինակոկով:

Մարդիկ վարակվում են շների և կատուների հետ հաճախ շփվելիս:

2. Ի՞նչ է ֆինան:

Ֆինան հեղուկով լցված թափանցիկ բշտիկ է։

3. Ինչպե՞ս է ընթանում եզան երիզորդի զարգացումը։

Մարմնի միջին մասում յուրաքանչյուր հատված ունի սերմնարաններ և ձվարան, որոնցում զարգանում են արական և իգական սեռական բջիջները: Մարմնի վերջին հատվածները պարունակում են արդեն բեղմնավորված ձվեր (տեղի է ունենում ինքնաբեղմնավորում):

Սխալները գտի ՛ր և ճշտի՛ր:

ա) Օրվա մեջ քսան սիգարետ ծխողն ամեն տարի ավելի քան հարյուր

տասնյոթ հազար քառակուսի սանտիմետր թուղթ ծուխ ու մոխիր է դարձն ում:

Այդքան թուղթը բավական է երեք հարյուր էջ ունեցող մի գիրք հրատարակելու համար:

բ) Մի անգամ տասնվեց տղա բաժանվեցին երկու խմբի – երկուական:

Իրար ետևից յութանասունհինգ բառ թելադրվեց:

Այդ բժիշկի երեսունհինգ վիրահատություններն էլ հաջող են անցել:

Հիսունչորս հոյակապ նկարով այդ գիրքը շատ հին էր:

1. Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ դերանունների հետ:

Ոչ ոք չիմացավ, թե որտեղի՛ց հայտնվեց:

Ոչ մեկը չփորձեց հակաճառել, նա այնքա˜ն բարկացած էր:

Բոլոր ճանապարհները մի տեղ տանելում :

Բոլորը հրավիրած էին կիրակի օրվա հավաքին:

Կարծես թե ամբողջ քաղաքը հրապարակ էր լցվել:

Ամբողջը դարձավ կրակի բաժին:

1. Փակագծում տրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն՝ դնելով պահանջված թվով:

Այն ժամանակ Լեհաստանում ապրիլին հարյուր տասնինը վայրի ցուլ, որից չորս պահվել է փորձատեսությունում , յոթը՝ կենդանաբանական այգիներում, իսկ հարյուր ութ ցուլ կա՛մ արգելանոցներում է ապրել, կա՛մ ազատ արածել է՝ որտեղ որ պատահեր, բայց և անտառային նախարարության մշտական հսկողության տակ էր:

Իսկ առաջներում, երբ անտառի թավուտներում արածում էր ավելի քան հազար հինգ հարյուր ցուլ, ոչ մեկը չէր հետևում նրանց:

Միայն Ուգանդայի Մյավա թերակղզում իննսուն գետաձի ավելի քան հարյուր խոտաճարակ խոշոր կենդանի են ապրում:

Աշուն է. օրերը ցրտում են։

Աշուն է. օրերը ցրտում են…Գիշերը սուզվում է միգում.Այնքան քնքշություն կա սրտում իմ,Այնքան մեղմություն իմ հոգում։Այնքա՜ն տխրություն, և անուշ է,Անուշ է ցավն այս հետին.—Բոլորը երազ է և հուշ է,Ոսկի է — թափվում է գետին…

1. Անծանոթ բառերը դուրս գրի՛ր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Մեգ — մառախուղ։

2. Առանձնացրու՛ աշունը նկարագրող տողերը հերոսի զգացումը նկարագրող տողերից:

Աշուն է. օրերը ցրտում են…Գիշերը սուզվում է միգում.

3. Բացատրի՛ր պատկերը.

Բոլորը երազ է և հուշ է,

Ոսկի է — թափվում է գետին…

Տերյանը ուզում էր ասել, թե ինչքան սիրուն է աշունը և ոսկեգույն տերևները ինչքան սիրուն են թափվում գետնին։

4. Քո կարծիքով ինչի՞ն է վերաբերում ոսկի է բնորոշումը՝ աշնան՞նը, երա՞զին, հուշի՞ն, թե՞ այլ բանի:

Իմ կարծիքով աշնանը։

5. Ի՞նչն է իշխում բանաստեղծության մեջ՝ պատկե՞րը, ձա՞յնը, գու՞յնը, զգացո՞ւմը, այլ:

Այս բանաստեղծության մեջ իշխում է զգացումը։

Տխրություն

Սահուն քայլերով, աննշմար, որպես քնքուշ մութի թև, Մի ըստվեր անցավ ծաղիկ ու կանաչ մեղմիվ շոյելով.Իրիկնաժամին թփերն օրորող հովի պես թեթև Մի ուրու անցավ, մի գունատ աղջիկ ճերմակ շորերով…Արձակ դաշտերի ամայության մեջ նա մեղմ շշնջաց,Կարծես թե սիրո քնքուշ խոսք ասաց նիրհող դաշտերին.—Ծաղիկների մեջ այդ անուրջ կույսի շշուկը մնացԵվ ծաղիկները այդ սուրբ շշուկով իմ սիրտը լցրին…

1. Անծանոթ բառերը դուրս գրի՛ր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

Մեղմիվ — Մեղմորեն

2. Դուրս գրի՛ր համեմատությունները:

Իրիկնաժամին թփերն օրորող հովի պես թեթև Մի ուրու անցավ, մի գունատ աղջիկ ճերմակ շորերով…

3. Ո՞ր բառն է ավելի հարազատ բանաստեղծության ոգուն՝ ստվե՞րը, ուրո՞ւն, թե՞ աղջիկը:

Աղջիկը

4. Բանաստեղծական ո՞ր պատկերն է իր մեջ խտացնում ընդհանուր տրամադրությունը:

Գունատ աղջիկ, նիրհող դաշտեր

5. Ցույց տուր բանաստեղծության կապը վերնագրի՛ հետ:

Մի ուրու անցավ, մի գունատ աղջիկ

6. Ինքդ վերնագրի՛ր բանաստեղծությունը:

Սիրո խոստովանություն